Najava projekta Abakus 21.stoljeća
U sklopu natječaja MZOM, naša je škola prijavila projekt za rad s darovitim učenicima – Abakus 21.stoljeća, a krajem prošle godine saznali smo da nam je projekt odobren.
O projektu
Projekt za darovite učenike iz područja matematike, tehnike i informatike provodit će se u sklopu dodatne nastave matematike, informatike i Kluba mladih tehničara, a prema potrebi i unutar redovne nastave tijekom školske godine 2025./2026. i nadalje. Projekt uključuje inovativne oblike rada, istraživanje povijesti i primjene abakusa te upoznavanje s novim tehnologijama izrade tehničkih tvorevina, prilagođeno interesima i sposobnostima učenika, s ciljem razvoja kreativnosti, motoričkih vještina, suradničkog učenja, kritičkog razmišljanja i vrednovanja vlastitog rada.Projekt potiče samostalnost i odgovornost, a učenici se motiviraju za daljnje istraživanje i usavršavanje u matematici, tehnici i informatici, razvijajući pritom svoje intelektualne i socijalne potencijale.
Voditelice projekta: Sunčica Dolovčak i Anita Mirosavljević
Suradnice na projektu: Karolina Srdoč, Mateja Paradžik, Marijana Krijan i Ana Holik
Partneri: Udruga Zlatnik, Udruga Spajalica (STEM spajalica) i KMT OŠ Lujdevit Gaj, Lužani
Ciljevi projekta
- – Poticanje aktivnog učenja i razvijanje mašte
- – Vježbanje i jačanje kognitivnih sposobnosti
- – Razvijati vizualnu percepciju i prostorno razmišljanje
- – razumijevanje procesa stvaranja proizvoda i traženje optimalnih rješenja za probleme na koje nailaze
- – prepoznavanje interesa i sklonosti te usvajanje potrebe stalnoga usavršavanja i cjeloživotnoga učenja, razvijanje poduzetnosti u stvarnome životu
- – osiguranje e-učenja i korištenja tehnologije koji omogućavaju pristup izvorima specifičnog znanja za učenike
Aktivnosti i metode:
- · Edukacija učitelja za rad s abakusom – osposobljavanje nastavnika za vođenje radionica i primjenu inovativnih metoda.
- · Radionice s učenicima – zbrajanje i oduzimanje brojeva, upoznavanje s mogućnostima matematičkih pomagala; najzastupljeniji tip aktivnosti, provedba uključuje praktične zadatke i vođene vježbe.
- · Radionice izrade abakusa – korištenje računala i programa za 3D modeliranje, printanje dijelova, mjerenje, rezanje, brušenje, bojanje i spajanje komponenti; razvoj tehničkih i kreativnih vještina, preciznosti i rješavanja problema.
- · Istraživanje dodatnih mogućnosti pomagala – poticanje inovativnosti i kritičkog mišljenja.
Provedba:
- · Radionice se održavaju u matičnoj i područnim školama te školama partnera, prema dogovoru s učiteljima uključenim u projekt.
Dodatne aktivnosti:
- · Priprema materijala za zajedničke projekte.
- · Istraživanje interneta u svrhu stvaranja novih ideja.
- · Objavljivanje rezultata i projekata na web stranici škole.
Očekivani rezultati
- – Bolje motoričke sposobnosti učenika.
- – Razvijanje mentalnih sposobnosti i brzine računanja
- – Razvoju samostalnosti, samopouzdanja, poduzetnosti, inovativnosti i kritičkog razmišljanja učenika.
